| 试论高校教学节奏的艺术 |
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| 引用本文： | 赵建功.试论高校教学节奏的艺术[J].河北科技师范学院学报,2001,15(1):40-42. |
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| 作者姓名： | 赵建功 |
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| 作者单位： | 河北职业技术师范学院计算机系, |
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| 摘 要： | 从高等院校教学对象的特点入手 ,探讨了课堂教学的节奏对教学效果的影响 ,教学包括“教”与“学”两个主体行为过程 ,教必须根据学的节奏进行 ,学必须与教的节奏相适合 ,才能取得令师生满意的效果 ,教学节奏包括课程安排节奏、课程进度节奏、课堂语言节奏、课堂视听节奏、师生关系节奏
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| 关 键 词： | 高校教学 教学节奏 教学艺术 教学效果 |
| 文章编号： | 1008-9519（2001）01-0040-03 |
| 修稿时间： | 2000年1月19日 |
STUDY ON THE ART OF COLLEGE TEACHING RHYTHM |
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| ZHAO Jian-gong.STUDY ON THE ART OF COLLEGE TEACHING RHYTHM[J].Journal of Hebei Normal University of Science & Technology,2001,15(1):40-42. |
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| Authors: | ZHAO Jian-gong |
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| Abstract: | The author approaches the influence of class teaching rhythm on teaching results The author believes that teaching must fit study rhythm Study must also fit teaching rhythm Only in this way can the teaching results be satisfactory Class teaching rhythm includes course arrangement rhythm, tempo rhythm, language rhythm, sound rhythm and teacher and student relationship rhythm |
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| Keywords: | college teaching teaching rhythm teaching art teaching results |
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