论警务应用射击心理行为能力与心理训练方法

警务应用射击中因个体的心理行为能力不同，其效果彼此存在着较大的差异。人的心理行为能力是多方面的并表现出不同的层次，形成一个具有隐显特征的“冰山模型”。对此，警务应用射击教学训练中辅助心理训练方法以提高训练质量与效果是非常必要的。心理训练方法系统可区分为三个层次，即基础性的提高心理行为能力训练方法体系、效果性的强化行为技能训练的心理方法体系和个体化的心理问题疏导与调控的方法体系。