高职高专院校色彩构成教学方法初探 |
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作者姓名: | 刘飞 |
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作者单位: | 山东外国语职业学院人文艺术系 |
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摘 要: | 色彩构成是学习视觉艺术的必修课,信息时代下高职院校色彩构成教学还是沿用以前的教学模式;颜料不是色彩介质的唯一表达方式,追求对色彩的认识,审美和运用以及创新能力的培养才是色彩构成教学的目的;设计多元化是色彩创造力培养的有效途径,本文纵观色彩构成教学现状,从教学目标,教学模式等方面探讨高职院校色彩构成课程教学的改革.
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关 键 词: | 高职院校 色彩构成 教改方案 |
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