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高职高专院校色彩构成教学方法初探
作者姓名:刘飞
作者单位:山东外国语职业学院人文艺术系
摘    要:色彩构成是学习视觉艺术的必修课,信息时代下高职院校色彩构成教学还是沿用以前的教学模式;颜料不是色彩介质的唯一表达方式,追求对色彩的认识,审美和运用以及创新能力的培养才是色彩构成教学的目的;设计多元化是色彩创造力培养的有效途径,本文纵观色彩构成教学现状,从教学目标,教学模式等方面探讨高职院校色彩构成课程教学的改革.

关 键 词:高职院校  色彩构成  教改方案
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