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基于TBL-PjBL的非关系型数据库教学设计
引用本文:赵凤荣,王素坤,王莉.基于TBL-PjBL的非关系型数据库教学设计[J].内蒙古大学学报(自然科学版),2023(1):91-96.
作者姓名:赵凤荣  王素坤  王莉
作者单位:内蒙古师范大学计算机科学技术学院
基金项目:内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目(NJZY22593,NJZY21578,NJZY21544);
摘    要:面向新工科人才培养要求,从提高学生团队精神和数据库技术应用能力出发,以行业案例为载体,提出了基于TBL-PjBL的非关系型数据库教学方式。在宏观上采用团队学习法(TBL),微观上采用基于项目的学习(PjBL),以层层递进的方式将行业案例融入到非关系型(NoSQL)数据库的教学,以学生为中心,以知识为点、以项目为线、以应用为面,形成点线面的良性格局,增强对NoSQL数据库原理和技能的理解及操作,从而有助于提高学生掌握分析大型数据集、挖掘隐藏信息的能力,培养校企合作大数据人才的核心技能。

关 键 词:非关系型数据库  团队学习法  基于项目的学习  教学设计
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