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| 深化“两课”改革 提高教学效益 | |
| 引用本文： | 玉珍.深化“两课”改革 提高教学效益[J].西藏大学学报,2001,16(3):67-68. |
| 作者姓名： | 玉珍 |
| 作者单位： | 西藏藏医学院德育教研室 西藏拉萨市 |
| 摘 要： | 高校马克思主义理论和思想品德课，即“两课”是用马列主义、毛泽东思想，特别是用邓小平理论教育和武装当代大学生，是关系我国改革开放前途的二十一世纪国家命运的大事，是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。积极而有效地推进“两课”教育的改革，是高质量地全面实施“两课”课程新方案的重要环节，是增强“两课”教学的科学性、针对性和实效性的重要措施，也成为西藏高校改革的一个重要环节。 |
| 关 键 词： | 思想品德课 马克思主义理论课 改革 教学方法 教学效益 |
| 文章编号： | 1005-5738(2001)03-0067-02 |
| 修稿时间： | 2001年6月24日 |
A Synopsis of the International Symposium on Orientalism in Peking University |
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