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课堂的生命——关注学生学习的积极性
引用本文:赵玉刚.课堂的生命——关注学生学习的积极性[J].科学之友,2009(30).
作者姓名:赵玉刚
作者单位:凌源市乌兰中心小学,辽宁,凌源,122500
摘    要:根据训练课的特点:要有新突破;要抓准关键;要设计适当;要调动全体学生的积极性,引导学生积极、主动的学习.

关 键 词:训练课  积极参与

Classroom Life-Pays Attention to Enthusiastic
Zhao Yugang.Classroom Life-Pays Attention to Enthusiastic[J].Friend of Science Amateurs,2009(30).
Authors:Zhao Yugang
Abstract:
Keywords:
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