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新课程背景下高中生物实验教学探索
引用本文:汤冬艳.新课程背景下高中生物实验教学探索[J].科技知识动漫,2009(12).
作者姓名:汤冬艳
作者单位:江苏省大丰市新丰中学,江苏大丰,224171 
摘    要:生物学是一门实验性很强的学科,生物现象和生命活动的认识都是从实验中得来的,其发展和提高经历了不断的实践一理论-再实践一再理论的过程.

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