| 利用学习单开展的一次馆校衔接教育活动的调查报告 |
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| 引用本文： | 钱岩,常娟,邵航,李光明. 利用学习单开展的一次馆校衔接教育活动的调查报告[J]. 科学之友, 2011, 0(21) |
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| 作者姓名： | 钱岩 常娟 邵航 李光明 |
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| 作者单位： | 中国科学技术馆,北京,100012 |
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| 基金项目： | 2010年度中国科学技术协会“促进科技类博物馆能力提升研究”专项《通过开发和应用“学习单”促进科技馆与学校教育有效衔接的研究》的研究成果 |
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| 摘 要： | 学习单是指科技馆为协助教师或家长指导学生观众而设计的引导参观、自我学习的教育资料,它既可以以某个知识点,或某个主题展开;既可以是单页,也可以是整本书,内容和形式都不拘一格。文章是在学生使用5份“探索与发现”B厅“数学之魅”展区的学习单,针对使用感想进行的问卷调查报告,旨在了解学生对学习单的认可程度、学习单所发挥的作用,以及他们对学习单的意见和建议,调查结果会对进一步修改、完善学习单具有重要意义。
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| 关 键 词： | 科技馆 学校 学习单 教育伙伴关系 |
Study Carried out Using a Single Interface Between the School Museum Educational activities report |
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| Qian Yan,Chang Juan,Shao Hang,Li Guangming. Study Carried out Using a Single Interface Between the School Museum Educational activities report[J]. Friend of Science Amateurs, 2011, 0(21) |
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| Authors: | Qian Yan Chang Juan Shao Hang Li Guangming |
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