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互动英语教学过程中情感注入的探究
作者姓名:肖丽萍
作者单位:昭平县昭平镇中学;
摘    要:随着时代的变迁,教育的发展,一种充满生命力的课堂教学体系自主-合作-交流与探究应运而生,那么,教师如何通过切实有效地教,使学生获得切实有效的进步和发展,改变原有的费时低效的教学现状呢?这便是我们每位教师在教学过程中不可忽视的情感注入。

关 键 词:互动教学  情感  注入
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