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改革传统教学模式 培养数学创造能力
作者姓名:王福享  叶留青  张文艳
作者单位:焦作市第十二中学(王福享),焦作教育学院数学及计算机科学系(叶留青),焦作市第一中学(张文艳)
摘    要:本文指出了传统教学模式存在的弊端,就如何培养学生的数学创造能力提出了我们的看法。

关 键 词:传统教学模式  数学创造能力
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