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大学英语教学中合作学习有效性的实证分析
引用本文:尹朝.大学英语教学中合作学习有效性的实证分析[J].长春大学学报,2007(4).
作者姓名:尹朝
作者单位:吉林建筑工程学院外国语学院 吉林长春130021
摘    要:以研究小组合作学习在英语课堂教学中的具体应用为前提,通过问卷调查、教师访谈等方式发现小组合作学习在课堂教学中存在的问题,诸如小组学习形式化、低效率等,这些问题是由多种因素共同作用而产生的,他们的存在严重制约了合作学习的有效开展。

关 键 词:合作学习  问卷调查  课堂教学  因素  有效性

Empirical analysis on the effectiveness of cooperative learning in college English teaching
YIN Chao.Empirical analysis on the effectiveness of cooperative learning in college English teaching[J].Journal of Changchun University,2007(4).
Authors:YIN Chao
Abstract:Based on the application of the cooperative learning to the English in-class teaching,this essay enquires into such problems as the formality and the low-efficiency of the cooperative learning existing in teaching through surveys by questionnaires and the interviews on the teachers.These problems result from many factors,they severely influence the development of the effectiveness of the cooperative learning.
Keywords:cooperative learning  questionnaire  in-class teaching  factor  effectiveness
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