小学生面临的挫折源及挫折教育 |
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引用本文: | 杜琳.小学生面临的挫折源及挫折教育[J].科技资讯,2014(2):173-174. |
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作者姓名: | 杜琳 |
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作者单位: | 宁夏大学教育学院,宁夏银川750021 |
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摘 要: | 目前我国中小学生由于挫折教育的缺失,导致其应对挫折的能力减弱、心理健康问题日益突出。针对这一现状,本文通过问卷法对423名中小学生所面临的挫折源进行考察。探索性因素分析和验证性因素分析表明:目前中小学生面临的挫折源主要有人际关系、家庭、理想与现实之间的差距、学业状况、感情、竞争、以及对环境的适应等7方面。在此基础上根据有关挫折理论和中小学生身心发展的特点,从学校、家庭和社会三个层面探讨了加强中小学生挫折教育的有效途径。加强挫折教育对中小学生的身心发展具有重要的意义。
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关 键 词: | 中小学生 挫折源 挫折教育 |
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