高中新编英语教材阅读课教法探讨

高中英语新教材的实施，给高中英语教学方法提出更高的要求，根据与其配套的《教学大纲》的要求，广大高中英语教师亟待提高自身素质，转变教学观念，尽快地在其教学过程中体现新教材的编写意图，达到其预期的各项目标，如何适应新编英语教材，是目前高中英语教师应予充分重视的问题，本文就新旧大纲的差异谈起，针对新教材中阅读课的教学方法谈几点看法。