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| 关于改善《C语言程序设计》教学效果的方法探讨 | |
| 引用本文： | 孙宜贵,崔萍.关于改善《C语言程序设计》教学效果的方法探讨[J].科技信息,2007,21(33):203. |
| 作者姓名： | 孙宜贵 崔萍 |
| 作者单位： | 河南工业大学信息科学与工程学院，河南工业大学设计艺术学院 |
| 摘 要： | 《C语言程序设计》不论是对计算机专业,还是对非计算机专业的学生来说,都是一门重要的计算机基础课程。但是,在教学过程中还存在不少问题,如教学脱离实践、学生对该课程重要性认识不够等,达不到令人满意的教学效果。本文结合笔者的教学实践和心得体会,针对这些问题,提出了相应的解决方法。 |
| 关 键 词： | C语言 教学效果 实践教学 |
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