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| 声乐教学心理调控能力和创造性思维能力培养 | |
| 引用本文： | 陈金华.声乐教学心理调控能力和创造性思维能力培养[J].科技资讯,2008(15). |
| 作者姓名： | 陈金华 |
| 作者单位： | 福建省莆田市青少宫,福建莆田,351100 |
| 摘 要： | 声乐是一门中和艺术,教师在教学过程中不仅要培养学生抽象、概括、判断和推理能力,而且更加重视分散思维的训练。 |
| 关 键 词： | 抽象 概括 判断 推理 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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