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化工原理课程设计教学改革初探
作者姓名:陈婷  聂园梅  姚兴东
作者单位:广西民族大学化学化工学院,广西南宁530006
摘    要:化工原理课程设计在化工原理教学中起着重要作用,但因其课时短、对前期基础知识要求高,这些客观因素制约了学生的学习.文章对此课程的教学改革进行了探索,通过科学选题以及加强监督和指导,提高学生的学习能动性.针对传统考核方式所存在的弊病对考核方案进行了改进,使得教学达到了更好的效果.

关 键 词:化工原理  课程设计  教学改革
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