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| 高职院校双联行动研究现状与建立“两主一核四提升”行动结合模式的思考 | |
| 引用本文： | 柳路行,张崇巍.高职院校双联行动研究现状与建立“两主一核四提升”行动结合模式的思考[J].甘肃科技纵横,2014,43(9):4-7. |
| 作者姓名： | 柳路行 张崇巍 |
| 作者单位： | 甘肃林业职业技术学院,甘肃天水,741020 |
| 基金项目： | 2013年甘肃省高等学校科研资助项目《高职院校"联村联户为民富民"行动机制研建与实践》(项目 |
| 摘 要： | 通过理性分析甘肃联村联户为民富民(以下简称双联)行动研究现状,提出了高职院校应建立"两主一核四提升"双联行动结合模式。"两主"即高职院校和联系村两个主体,"一核"即统筹推进六大任务这个核心,四提升,即通过开展双联行动,提升人才培养工作水平,提升党员、干部服务群众的意识和能力,提升联系村转型跨越新发展的层次,提升贫困户脱贫致富奔小康的本领。 |
| 关 键 词： | 高职院校 双联 模式 |
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