编写创新型《数字信号处理》教材的原则探析

学科的创新与改革,很重要的一方面是教材的创新与改革。编写与时代发展同步的高质量教材是教育工作者义不容辞的责任,是培养学生学会自主学习、自觉研究的教育目标的重要保障。为编写出可读且值得读的创新型教材,本文以编写《数字信号处理》教材的体验为例,从内容选取、内容编写以及实例与习题的设计等三方面探讨了编写创新型教材的三个准则,并提出政策支持与激励是编写创新型教材的重要保障。