初中体育课程和谐论 |
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引用本文: | 陶武艳.初中体育课程和谐论[J].科技信息,2007(17):183. |
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作者姓名: | 陶武艳 |
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作者单位: | 通州市杨港初级中学 江苏通州226300 |
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摘 要: | 和谐理论作为当前各社会学科发展的核心指导思想,对教育尤其是基础教育的作用日益显现。具体到初中体育学科,课程的和谐构建将成为新一轮课程改革的内在推动力。本文认为,深入挖掘初中体育课程中和谐因素、和谐资源、和谐方式,颇具现实意义。
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关 键 词: | 初中 体育课程 和谐论 |
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