|
|||||
|
|
| 浅谈高中文言文教学 | |
| 作者姓名： | 刘海萍 欧阳建华 姚小云 |
| 作者单位： | 萍乡市工业学校,江西萍乡,337055 |
| 摘 要： | 高中语文教材选的古文篇目是我国文学史中的精华,文言文教学可以从下面几个方面进行：一是激发学生兴趣,调动学生的学习积极性;二是注重课文的朗读,培养学生语感;三是重视归纳和积累的作用;四是调动情感,陶冶学生的情操。 |
| 关 键 词： | 文言文 教学 激发兴趣 注重朗读 重视归纳和积累 陶冶情操 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |