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高职院校专业教师信息素养调查及培养对策研究——以常州科教城为例
作者姓名:叶茂  胡兴国
作者单位:常州轻工职业技术学院,江苏常州,213164
基金项目:2010年度常州科教城院校科研项目
摘    要:研究了高职院校教师信息素养的内涵,并通过问卷调查的方式,从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等方面对常州科教城专业教师的信息素养现状进行了调查研究,对调查结果进行了分析,并提出了一些针对性建议。

关 键 词:信息素养  高职院校  专业教师  常州科教城
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