马克思《数学手稿》的方法论意义(续) |
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引用本文: | 解恩泽,赵树智.马克思《数学手稿》的方法论意义(续)[J].曲阜师范大学学报,1986(2). |
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作者姓名: | 解恩泽 赵树智 |
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摘 要: | 无数事实告诉我们,“真理是由争论确立的”。这是真理发展的规律,也是自然科学发展的规律。实际上,通过学术上的争鸣,一方面可以披露谬误,抛弃错误的观点,确立和发展正确的科学思想,另一方面,也可以不断地用比较全面、更加深刻和更为普遍的认识来代替片面、表面和局部的认识,从而把人们对自然界本质和规律的认识不断推向新的阶段。毛泽东同志曾明确指出:“百花齐放,百家争鸣的方针,是促进艺术发展和科学进步的方针,是促进我国的社会主义文化繁荣的方针”。建国以来正反两方面的经验充分证明了这
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