素质教育刍议 |
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引用本文: | 苏颖,刘军波.素质教育刍议[J].高等函授学报(自然科学版),2000,13(4):60-61. |
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作者姓名: | 苏颖 刘军波 |
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作者单位: | 江汉大学 |
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摘 要: | 素质教育由传统教学中偏重知识传授、能力培养不足向知识与能力并举、注重学生各种素质的培养及个性的发挥方向发展,教育的目的不再是追求眼前的功利,而是放眼未来,培育能适应知识频繁更新、技术迅猛发展的未来社会的高素质人才。为此,我们必须注重师资队伍的现代教育技术观和价值观的培养,注重培养学生主动获取信息、全面研究、综合判断并敢于批评和创新的信息素养能力。
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关 键 词: | 素质教育 现代教育技术 信息素养 价值观 能力培养 全面发展 教育目标 |
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