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科学家的大学经历对当代大学生的启迪
引用本文:兰军.科学家的大学经历对当代大学生的启迪[J].理工高教研究,2002,21(2):34-35.
作者姓名:兰军
作者单位:武汉教育学院
摘    要:本文主要以18-20世纪对人类知识做出了重大贡献的科学家的传记为研究对象,通过对他们大学经历的研究,分析了其大学的治学经历与科学创造活动形成之间的关系。以期对我国当代大学生创造力的培养提供一定的借鉴。

关 键 词:当代大学生  科学创造  创造力  科学家  培养  研究对象  活动  经历  借鉴  启迪

Enlightenment to contemporary students from college experiences of scientists
Abstract:
Keywords:
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