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| 面对新课程高中物理教师如何实现自身的转型 | |
| 作者姓名： | 杨新宇 侯新杰 |
| 作者单位： | 1. 大理学院,物理与电子信息学院,云南,大理,671003 2. 河南师范大学物理与信息工程学院,河南,新乡,453007 |
| 基金项目： | 云南省教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 物理教师作为课程改革第一线的实施者，在课程改革中必须首先实现自身的转型才能将这些新的理念落到实处。如何才能快速有效地实现自身的转型？文章结合新课程标准和新教材以及自身的一些经验进行了探讨，提出了一些行之有效的具体方法。 |
| 关 键 词： | 高中物理新课程 教师 自身转型 方法 |
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