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| 高校计算机专业理论课程的教学模式探究 | |
| 作者姓名： | 孙晓燕 |
| 作者单位： | 枣庄学院办公室 |
| 摘 要： | 本文针对计算机技术飞速发展的特性,结合计算机专业人才培养的目标,对计算机专业理论课程课堂教学方法进行改革,提出一种基于"TOPIC"的教学模式.实践证明,该教学模式可以充分调动学生的积极性,提升学生的自学能力. |
| 关 键 词： | 人才培养 教学模式 自学能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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