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《司法文书学》研讨式教学和学生综合能力的培养
作者姓名:刘滨滨
作者单位:中州大学,河南,郑州,450005
摘    要:研讨式教学是一种重方法传授、重能力培养、重学生主体作用和学生主动性发挥的创新式教学模式,与传统的满堂灌和注入式教学有本质区别。在《司法书学》教学中尝试这种模式,达到教学相长和培养学生综合素质的目的。

关 键 词:《司法文书学》 研讨式教学 学生培养 综合能力 注入式教学 创新教学 教学模式 高校
文章编号:1008-3715(2002)01-0041-02
修稿时间:2001-10-20
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