浅谈如何撰写“教学后记” |
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引用本文: | 金仓余.浅谈如何撰写“教学后记”[J].中国新技术新产品精选,2010(9):227-227. |
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作者姓名: | 金仓余 |
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作者单位: | 甘肃省兰州市榆中一中,甘肃榆中730100 |
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摘 要: | 一个完整的教学过程,应该包括课前准备和设计、课堂讲授以及课后总结反思和交流探讨三个主要环节。平时,绝大多数教师都非常重视课前的准备和设计,以及课堂的知识传授,但往往忽视课后的反思和总结。本文简要叙述了写"教学后记"这一重要教学环节的意义以及对如何写"教学后记"的一些看法。
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关 键 词: | 教学后记 教学活动 教学质量 |
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