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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从母语在英语教学中的应用看母语正迁移对英语学习的影响
作者姓名:
张琦
作者单位:
淮北煤炭师范学院大学外语教育学院;
基金项目:
2007年淮北煤炭师范学院校级教研项目“cet-4后大学英语教学模式研究”成果的一部分(项目编号8476#)
摘 要:
母语如何对语言习得和外语教学产生影响是受到普遍关注的问题。本文论述了母语对英语学习的正负迁移理论,以及目前中国在英语教学中的母语使用情况,提出在英语教学中应适当使用母语,引导母语正迁移。
关 键 词:
母语正迁移
语言习得
课堂教学
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