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杂志ISSN号
关于高职教育发展对接“两型社会”建设的思考
作者姓名:
方旭
作者单位:
咸宁职业技术学院
摘 要:
本文探讨了高职教育在其内涵定位、办学模式、专业设置与改革、与“两型社会”建设互动互利等几个方面的策略性问题,并就如何实现武汉城市圈高职教育发展与两型社会”建设良好对接进行了对策思考.
关 键 词:
高职教育
两型社会
思考
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