| 新课程背景下中学化学隐性课程开发 |
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| 引用本文： | 张志红,张雨强. 新课程背景下中学化学隐性课程开发[J]. 曲阜师范大学学报, 2011, 37(1): 65-69 |
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| 作者姓名： | 张志红 张雨强 |
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| 作者单位： | 曲阜师范大学化学与化工学院,教育部基础教育课程研究曲阜师范大学中心,273165,山东省曲阜市 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金,教育部人文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 隐性课程是中学化学课程的重要组成部分,却容易被化学教师所忽视.化学隐性课程能够起到补充显性课程、健全学生化学科学素养、开发内隐无意识加工等作用.化学隐性课程的开发可以从课堂物质空间环境、人际关系、化学教材、信息技术与化学课程整合等4个方面来进行,教师素养、隐性课程开发评价体系是化学隐性课程开发的重要保障因素.
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| 关 键 词： | 新课程 中学化学 隐性课程 课程开发 |
The Development of Hidden Curriculum for Middle School Chemistry Under the New Curriculum |
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| ZHANG Zhi-hong,ZHANG Yu-qiang. The Development of Hidden Curriculum for Middle School Chemistry Under the New Curriculum[J]. Journal of Qufu Normal University(Natural Science), 2011, 37(1): 65-69 |
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| Authors: | ZHANG Zhi-hong ZHANG Yu-qiang |
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