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| 浅谈高中历史教学的现状与解决策略 | |
| 作者姓名： | 刘维成 |
| 作者单位： | 巫溪县中学校,重庆 巫溪,405800 |
| 摘 要： | 随着教育不断的改革,传统的历史教学在很多方面都不能适应人才培养。一味勾画重难点,让学生死记硬背的方法枯燥乏味,压抑了学生的思维能力的提高,学生也不能以历史学习提高自己的文化素养。那么,在历史新课标下,又对历史教学提出怎样的要求,学校在进行教学时,要如何根据历史的教学目标,提出适当的方法来解决历史教学所呈现的现状呢？ |
| 关 键 词： | 高中历史 历史教学 现状 解决方法 |
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