如何构建"半工半读、工学结合"特色课程体系 |
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引用本文: | 钟其光,仵自连.如何构建"半工半读、工学结合"特色课程体系[J].科技信息,2007(5):132-133. |
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作者姓名: | 钟其光 仵自连 |
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作者单位: | 平顶山工业职业技术学院,平顶山工业职业技术学院 |
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摘 要: | 职业技术院校“半工半读、工学结合”教育,是培养出具备综合专业技术能力“精一会二”的人才。在学校边学边培养专业技术能力,帮助学生完成学业、能够达到就业标准。在企业“工学结合”促进专业技术应用水平的提高,促使学生一面提高素质,一面熟练掌握技术应用方法。如何构建“半工半读、工学结合”特色课程体系?在这里与大家一起商榷。
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关 键 词: | 精一会二 半工半读 工学结合 教学体系 训练模式 顶岗作业 技术开发 |
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