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基于"教学做合一"理念的高职电子技术课程的探索和改革
作者姓名:王勤
作者单位:苏州工业职业技术学院电子工程系
摘    要:高职教育以能力为本位,着重培养学生适应岗位需求的实践、创新能力.高职电子技术课程的教学须遵循培养目标,在"教学做合一"理念的指导下,对课程教学目标、教学内容、教学策略、考核方法等方面开展行之有效的改革.

关 键 词:高职教育  "  教学做合一"    电子技术课程  改革
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