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高职高专英语教育专业“英美文学”课程创新教学研究
引用本文:骆寒波,黄雪玲,李存晰.高职高专英语教育专业“英美文学”课程创新教学研究[J].萍乡高等专科学校学报,2013(1):96-101.
作者姓名:骆寒波  黄雪玲  李存晰
作者单位:[1]萍乡高等专科学校 [2]上栗中学,江西萍乡337000
摘    要:英美文学课程培养学生阅读、理解、欣赏英美文学原著。目前高职高专英美文学教学方面存在学生英语基础薄弱,教学内容多,课时有限,教学时间安排不合理等问题,本课题侧重于以下三方面研究:1)教学内容;2)教学手段、教学方法;3)考核办法。研究取得了一定的成效,激发了学生学习的兴趣,提高了英美文学课程的学习效果。

关 键 词:英美文学  创新教学  过程性评价  终结性评价  自主学习
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