中学物理教学提高有效性的策略分析 |
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作者姓名: | 杨成忠 |
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作者单位: | 凯里学院,贵州 凯里,556000 |
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摘 要: | 为了加强物理教育对中学生物理学习水平的提升,培养学生对学习物理知识的主动性和独立性,加强中学物理教育的行动势在必行。虽然随着时代的进步中学物理教育进行了改进,但是在现在的中学物理教育的效率中仍然有许多缺陷存在。本文指出了当下中学物理教育模式存在的多处缺陷,然后对这些不足的地方提出了相应的改进的方法。
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关 键 词: | 中学物理教学 有效性 影响因素 策略 |
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