让课堂闪烁人文的光芒

记得去年十月下旬我参加了全国小学“大语文教育”与“课程融合”课堂创新设计研讨会，听了三节示范课和几堂学术报告。其授课的老师都是全国小学语文教师中德佼佼者，他们沉稳的心理素质、漂亮的粉笔字、流利标准的普通话、灵活的课堂反馈、娴熟的课堂驾驭能力……无不让人佩服。尤其是参赛课堂上时时闪烁的人文光芒，更让我这个平疏于学习的青年教师热血沸腾，由衷地敬佩之。