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《C语言程序设计》课程教学探索
作者姓名:方少卿
作者单位:铜陵职业技术学院;
基金项目:学院精品课程《C语言程序设计》建设成果,2012年度院级研究课题(2012B02)资助
摘    要:针对高职院校《C语言程序设计》课程的教学实践与教学效果存在的问题,在《C语言程序设计》课程的教学中,以项目引领,案例驱动组织教学;教学方式上突出实践教学;同时加强课程资源建设,改革课程考核方式,期末安排课程设计综合训练来增强学生学习的成就感,从而激发学生的学习兴趣,增强学生进一步学习的信心,收到了良好的教学效果。

关 键 词:C语言  程序设计  项目引领  教学方法
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