高中数学高效课堂之探究

捷克著名的教育家夸美纽斯说:找出一种方法,使教师因此可以少教,但学生可以多学。在新课程改革背景下,要提高办学质量,就必须在高效课堂上做足文章,唯有课堂优质,才能真正把学生从应试教育的模式里解救出来。笔者认为:只有打破传统的先教后学,改变为先学后教,高中数学课堂才能高效。