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论职业学校图书馆—读者活动开展实践及建议
作者姓名:方镇涛
作者单位:广州市市政职业学校,广东广州510800
摘    要:首先,该文从分析职业学校图书馆开展读者活动存在的问题入手,详细分析图书馆开展读者活动的意义;接着,重点结合工作实际以广州市市政职业学校图书馆为例,阐述职业学校图书馆开展读者活动的实例;最后,笔者根据多年的工作经验,对职业学校图书馆开展读者活动提出几点建议和总结.

关 键 词:读者活动  职业学校  读者资源  图书馆
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