临沧供电局通过“三讲”与“四大目标”构建“大教育、大培训”格局课题研究报告——云南电网公司临沧供电局破解员工教育培训工学矛盾难题 |
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作者姓名: | 陶凤仙 陈智生 |
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作者单位: | 临沧供电局,云南临沧677000 |
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基金项目: | 临沧供电局教育培训课题研究工作组编制.课题研究报告主要执笔人:陶凤仙,课题研究报告主要审核人:陈智生. |
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摘 要: | “三讲”教育模式和“四大目标”计划的实施破解员工教育培训工作工学矛盾。本文解读“三讲”教育模式及“四大目标”计划的基本内容、形成过程及架构依据,实施的结果,提高员工的思想认识和技术技能,破解工学矛盾。
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关 键 词: | 工学矛盾 研究 报告 |
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