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速写课程的教学思考
作者姓名:王万泉
作者单位:咸宁学院艺术学院,湖北咸宁,437005
摘    要:《速写》是美术、设计教育中最为重要的一门基础课程,其目的是提高学生的观察力、想象力、以及创造力的培养。本文通过对速写的思维和表现力两个方面进行论述,目的是对现有的教学方法提出个人的观点,以便在新的教学实践中有更大的提高。

关 键 词:速写  艺术教学  形式
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