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分类号
杂志ISSN号
速写课程的教学思考
作者姓名:
王万泉
作者单位:
咸宁学院艺术学院,湖北咸宁,437005
摘 要:
《速写》是美术、设计教育中最为重要的一门基础课程,其目的是提高学生的观察力、想象力、以及创造力的培养。本文通过对速写的思维和表现力两个方面进行论述,目的是对现有的教学方法提出个人的观点,以便在新的教学实践中有更大的提高。
关 键 词:
速写
艺术教学
形式
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