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师范院校小学教育专业(数学与科学方向)人才培养方案制订研究
作者姓名:钱立凯
作者单位:曲靖师范学院教师教育学院,云南曲靖655011
基金项目:“云南省小学教师培养模式创新实验区”阶段性研究成果
摘    要:制订人才培养方案首先应确立培养目标,以社会需求为导向,采取凝练专业方向、夯实学科基础、优化课程体系、加强实践教学、立足学科前沿等措施,设置具有针对性和实用性的课程体系,形成专业定位突出、专业特色明显的培养方案,为提高本科教学水平和人才培养质量提供保障.

关 键 词:小学教育专业  人才培养方案  课程设置
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