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教研活动中聚点问题
引用本文:赵玉晶.教研活动中聚点问题[J].科学之友,2009(12):141-141,144.
作者姓名:赵玉晶
作者单位:凌源市三家子中心校,辽宁凌源122500
摘    要:为了使校本研修活动更具有针对性,组织者需要积极探索并掌握从发现现象到聚焦问题的教研技能。本文以某小学的一次调研活动为例,说明问题的聚焦过程。

关 键 词:教研活动  聚焦
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