以学案为载体的英语自主学习

随着全球知识经济的迅猛发展，人们越来越清醒地认识到：今天创新人才的培养情况决定着未来世界各国综合国力竞争成败。因此培养具有开拓精神和主体意识的创新人才，是时代赋予教育的神圣使命。新课程恰恰顺应了这一时代要求。在教学中如何发挥新课标的特点，培养学生的自主学习能力，是摆在全体教师面前亟待解决的重大研究课题和应用课题。