|
|||||
|
|
| 《中国近现代史纲要》教学中应处理好的几个关系 | |
| 引用本文： | 金朝晖.《中国近现代史纲要》教学中应处理好的几个关系[J].科技信息,2008(17). |
| 作者姓名： | 金朝晖 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院人文社科学院 |
| 摘 要： | 根据<中国近现代史纲要>课以讲史进行思想政治教育的课程特性,在教学中处理好讲授历史知识与思想政治教育、教师主导性与学生主体性、课堂教学和实践教学等几个方面的关系,才能切实帮助学生深刻领会"三个选择",的历史必然性,达到课程开设的目的. |
| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 教学 关系 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |