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浅谈英语教学中的听、说、读、写
引用本文:刘晓艳.浅谈英语教学中的听、说、读、写[J].科技知识动漫,2008(5):114.
作者姓名:刘晓艳
作者单位:唐山市玉田县窝洛沽镇刘学庄中学,河北唐山064103
摘    要:在中学英语教学中,应特别重视培养学生的听、说、读、写的能力。每一位英语教师在教学过程中,应该从培养学生实际语言应用能力出发,侧重向学生传授基础的语言知识,进行大量的语言基本功训练,把语言形式与语言意义联系起来,从而使学生获得有效的听、说、读、写的基本技能和能力。

关 键 词:中学英语教学  语言应用能力  学生实际  基本功训练  教学过程  英语教师  语言知识  意义联系
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