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| 转变指导思想,促进教学相长——理工科研究生自然辩证法课程改革刍议 | |
| 引用本文： | 何亚平.转变指导思想,促进教学相长——理工科研究生自然辩证法课程改革刍议[J].自然辩证法通讯,1986(6). |
| 作者姓名： | 何亚平 |
| 作者单位： | 浙江大学社会科学系 |
| 摘 要： | 理工科研究生的自然辩证法课如何做到使学生能结合专业,在原有的基础上提高,一直是大家在探索的问题。我们从1982年起,先是根据理科和工科的不同基础和学习要求,分别加强了自然观和科学技术方法论的教学,并编写了供自学的教材;而后又对教学内容、教材及参考资料、教学方式和考试办法等不断进行改革。首 |
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