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| 基于高职“学科”特点搭建学生自主学习平台之探究 | |
| 作者姓名： | 叶建国 |
| 作者单位： | 1.扬州市职业大学225009; |
| 摘 要： | 近几年,高职教育一直在探索新式教学模式。在教学过程中,要求教师在把握"学科"特点的基础上,发挥"学科"优势、搭建自主学习平台,从而帮助学生形成该门"学科"的学习能力,认知体系和知识结构。 |
| 关 键 词： | 自主学习 学习策略 学科特点 课堂效率 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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