学生授课在师范院校高级英语教学中的运用研究——以一所地方性师范院校为个案

根据师范院校的特点,针对目前《高级英语》教学中存在的问题,在高级英语课堂上进行了为期一年的学生授课教学实验。通过课堂观察、访谈和问卷调查,考察在高级英语教学中运用学生授课的可行性及有效性。调查结果显示：学生对在高级英语课堂中运用学生授课持积极肯定的态度,对学生的学习自主性,英语学习,师范技能,及综合能力和素质的提高,教学相长有积极的促进作用。这一结果证明了在师范院校高级英语教学中运用学生授课的可行性及有效性。